并购整合的管理
鉴于整合模式或流程对于整合管理成功与否的重要性,学者们对此也进行了一些研究。Haspeslagh和Jemison在他们的研究中提出:并购后的整合管理可以分为两个阶段,第一阶段主要通过强调并购企业双方的互动问题来为下一阶段实质性的整合铺设基础;在第二阶段,管理者需要进行并购企业双方的实际互动以达到预期的目标。在实际操作中,第一阶段和第二阶段的区别是不明确的,而且第一阶段的时间跨度也因为实际案例的不同而发生变化。普里切特等也提出了五阶段整合流程,包括设计阶段、评估阶段、展开阶段、管理阶段和收尾阶段。1993年,法国企业贝林((Belin)和阿尔萨斯埃纳在并购整合过程中经历了三个阶段。第一阶段主要是认知学习,该阶段成立了并购专门小组,并完成了对两个企业间组织差异的评价;第二阶段属于经验学习,既有认知的学习也有行为的学习,因为这一阶段涉及正式的培训、执行并检验管理团队的决策,推动管理团队适应新的现实环境;第三阶段主要是行为学习阶段,在这一阶段每个组织成员都要学习如何与新同事一起工作,及如何使用新的工作程序。在整个并购整合过程中,并购专门小组对组织的学习都发挥了重要作用。综合分析前人的研究成果,并结合我们实际的并购整合项目的操作经验,建议采取四阶段整合管理模式。 要进行一次成功的整合管理,首先必须在并购宣布前对目标企业进行全面的评估,基于企业并购的整合管理应该在并购前阶段就开始进行。同时,应当把整合过程看成是一系列步骤的集合,目的是把两个企业有机地合二为一。 整合过程可以分为四个阶段。如图一所示: